ECOLE DE FORMATION DES RANDONNEURS EQUESTRES DE FRANCE

Formations des pratiquants, et encadrants de la Fédération des Randonneurs Equestre de France (FREF)

Ce brevet sanctionne les connaissances et aptitudes réelles des randonneurs à parcourir les chemins en autonomie et en respectant son cheval et l'environnement, avant d'aborder le voyage à l'aventure. 

Ce brevet atteste que son détenteur est :
- à l'aise aux trois allures,
- est capable de se gérer et gérer un cheval de randonnée en autonomie et en sécurité sur plusieurs jours avec ou sans accompagnateur, sur un itinéraire défini avec des étapes prévues.

Délivrance du brevet : Condition  Prérequis
FREF FRANCE être membre de la FREF 

avoir + de 18 ans, être cavalier
très à l'aise aux 3 allures

Il atteste des  connaissances et compétences suivantes :

 Connaissances  de : 

  • L'organisation de la filière de la randonnée équestre,
  • Les différentes façons de randonner,
  • Les usages et la règlementation des pratiques de randonnée équestre,
  • Notions de base d'éthologie scientifique et d'hippologie,
  • Les signes de bonne santé/mauvaise santé et bien-être/mal-être du cheval,
  • La notion d’effort, du cheval et la façon de le gérer,
  • Les symptômes et maladies courantes, les intoxications, les principales plantes toxiques, le cadre légal des interventions,
  • La constitution d'une trousse de secours, pour le cheval et le cavalier,
  • Le comportement alimentaire et le processus de la digestion chez le cheval,
  • Les besoins alimentaires du cheval en randonnée,
  • Les aliments constitutifs d'une ration,
  • Les besoins alimentaires et d'abreuvement, le mode de calcul d'une ration pour couvrir ces besoins et éviter les problèmes de santé,
  • La boîte cornée (parties et fonctionnement), le principe de la ferrure, le fer, les clous, les outils de maréchalerie,
  • Les selles de randonnée, l’adaptation au cheval, le choix du matériel briderie, sangles, bagagerie, la prévention des blessures de harnachement,
  • Les principaux nœuds utiles en randonnée et leur utilisation,
  • La carte et son interprétation, la boussole, les applcations GPS, le balisage des chemins de randonnée,
  • Les contraintes et techniques à mettre en oeuvre en fonction du type d'étapes,
  • Les trucs et astuces de randonneurs,
  • Ses limites (physiques et compétences).

 Compétences : 

  • Sait se déplacer en sécurité et en autonomie sur les routes et chemins et respecter la règlementation,
  • Sait vérifier l’état de santé d’un cheval (constantes : température, rythme cardiaque, rythme respiratoire, état d’hydratation, couleur des muqueuses, écoute des bruits intestinaux, état des pieds, boiterie éventuelle… et agir en conséquence,
  • Sait, faire un pansage complet et inspecter le cheval pour repérer les éventuelles traces d’anciennes blessures, blessures, repérer toute anomalie et points à surveiller et prendre les précations qui en découlent,
  • Sait nettoyer et désinfecter une plaie, appliquer un onguent si utile, faire appel au vétérinaire,
  • Sait gérer l'effort du cheval en randonnée pour éviter les accidents et maladies métaboliques,
  • Sait gérer les allures en fonction du terrain,
  • Sait choisir, vérifier et entretenir le matériel de randonnée équestre, le régler en fonction du cheval et de sa morphologie,
  • Sait prévoir le matériel à emmener en randonnée et le répartir dans la bagagerie de façon optimale,
  • Sait évaluer l'état d'une ferrure et se dépanner en attendant le maréchal ferrant,
  • Sait calculer les besoins alimentaires d'un cheval de randonnée,
  • Sait calculer/vérifier l'équilibre d'une ration alimentaire en fonction des besoins d'un cheval de randonnée,
  • Sait prévoir les quantité d'aliments et les distribuer, 
  • Sait vérifier l'état d'une clôture, monter un parc provisoire ou un dispositif d'attache pour les chevaux à l'étape, monter et organiser un lieu de bivouac,
  • Sait s'orienter et suivre un itinéraire à la carte et au GPS, se situer sur une carte et transmettre ses coordonnées,
  • Sait improviser un itinéraire pour racourcir une étape en cas de besoin ou éviter un obstacle,
  • Sait  analyser un tracé sur une carte pour prévoir et gérer les temps de déplacement, les heures de départ et arrivée, l'effort du cheval, et les passages dangereux,
  • Sait tenir compte des conditions météorologique pour gérer sa randonnée,

Organisation de la formation :

La formation comprend  :
- des modules de connaissance (+- 25 heures) qui sont dispensés en visio conférence par des instructeurs FREF
- des modules pratiques (+- 16 heures) qui sont dispensés dans des centres FREF spécialement agréés,
- des jours de"randonnée école" avec un accompagnateur agréé par la FREF  (3 jours minimum).
Chaque fois qu'il participera à un module de formation ou à une randonnée école, le participant se fera remettre une attestation.

Modules de connaissance (théorie) " RANDONNEUR ÉQUESTRE":

Modules de Pratiques " RANDONNEUR ÉQUESTRE ":

Journées de randonnées écoles " RANDONNEUR ÉQUESTRE":

3 jours minimum dont une au moins de trois jours d'affilée sans retour au centre, et de préférence deux nuits en bivouac.

Durant ces randonnées, le candidat suivra régulièrement l’itinéraire à la carte, gèrera le suivi du parcours pendant au moins deux demi-journées, occupera par demi-journées plusieurs rôles dans la colonne (en tête, serre file…). Il participera à toutes les tâches collectives et fera preuve de son savoir-faire chaque fois que possible (maréchalerie, soins, secourisme équin, orientation…). Si possible, il randonnera deux demi-journées avec un cheval en main (bâté ou non).

DELIVRANCE DU BREVET, MODALITÉS D’EXAMEN

 

Partie pratique:

Les savoir-faire acquis sont notés par le, ou les, accompagnateur(s) de la ou de(s) dernières randonnées effectuées en suivant une grille de notation définie par la FREF (voir la grille).

Partie théorique :

Le candidat remplit, un questionnaire en ligne, qui sera noté par deux instructeurs FREF.

Le diplôme est obtenu si le candidat obtient :

  • au moins la moyenne pour la théorie à moins d’avoir une note inférieure à la moyenne sur la sécurité ou le comportement dans le groupe et pour la pratique.
  • au moins la moyenne sur le questionnaire pour la partie théorique.